Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 389»
городского округа Самара

+7 (846) 330-01-19

443065, г. Самара,
Ново-Молодежный пер., д. 1 «А»

Психолого-педагогическое сопровождение


Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь воспитанникам и родителям (законным представителям) осуществляется посредством специалистов МБДОУ «Детский сад № 389 » г.о. Самара и представлена: педагогами-психологами, учителями-логопедами, медицинской службой (врач-педиатр, медицинская сестра). Предназначена для оказания своевременной квалифицированной консультативно-методической, психодиагностической, психокоррекционной помощи детям, родителям и педагогам по вопросам развития, обучения и воспитания.

Психолого-педагогическое сопровождение — это система профессиональной деятельности психолога, направленная на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребёнка в ситуациях взаимодействия. Для реализации данного направления используется программа психологического сопровождения. В рамках деятельности педагога-психолога осуществляется консультирование родителей и педагогов. Получить консультацию родители и педагоги могут согласно графику работы педагогов-психологов МБДОУ «Детский сад № 389» г.о. Самара.

Формами организации коррекционно-развивающей работы с воспитанниками служат подгрупповые и индивидуальные занятия педагога-психолога и учителя-логопеда. Продолжительность подгрупповых и индивидуальных занятий устанавливается СанПин 1.2.3685-21-369-384 и зависит от возраста и психофизических особенностей детей.

Медицинская служба обеспечивает оказание первичной медико-санитарной помощи воспитанникам МБДОУ «Детский сад № 389» г.о. Самара, прохождение ими медицинских осмотров и диспансеризации в соответствии с порядком оказания медицинской помощи, а также на основе стандартов медицинской помощи в рамках программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи.

Эффективность работы по социализации, развитию, воспитанию и подготовки ребёнка к школе зависит от объединённых усилий всех специалистов дошкольного образовательного учреждения и семьи.

 

На базе МБДОУ «Детский сад № 389» г.о. Самара действует Психолого-педагогический консилиум (далее — ППк).

ППк — одна из форм взаимодействия руководящих и педагогических работников организации, осуществляющей образовательную деятельность с целью создания оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения.

Задачами ППк являются:

1. выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведении обучающихся для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения;

2. разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся;

3. консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей обучающихся; содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования.

4. контроль за выполнением рекомендаций ППк.